Profesora: Teresa Monsegur de la Torre
Coreógrafa. Actriz. Pedagoga del movimiento. Danzaterapeuta.
Fisioterapeuta, col. 1079. Especialista en Laban y Labanotation.

"Me gusta recordar que toda cosa brota del movimiento, también la música; me gusta pensar que será nuestro supremo honor ser los ministros de esa fuerza suprema: el movimiento."

E.G.Craig

Introducción a la danza como terapia
El arte y las formas de la vida

• Fundamentos de la teoría y de la práctica del movimiento corporal, del juego y del arte.



• Sensopercepción: comprensión sensible de la arquitectura corporal.



• Observación, análisis y reflexión sobre el movimiento.



• Planificar, modificar y adaptar un ejercicio y/o un juego de acuerdo a los objetivos terapéuticos.



• Cuerpo, territorio e instrumento terapéutico. Las relaciones anatómicas y su simbología.

La danza como terapia
El arte y las formas de la vida

• Esquema e imagen corporal.



• Las acciones cotidianas. Momentos de crisis.



• El movimiento libre y natural, la catarsis.



• Reflejos, posturas y acciones que estimulan descargas energéticas.



• Reflexión sobre el saber ser-estar junto al paciente. Tacto y contacto.

Interesados enviar e-mail para ampliar información y fechas

Profesora: Teresa Monsegur de la Torre
Coreógrafa. Actriz. Pedagoga del movimiento. Danzaterapeuta.
Fisioterapeuta, col. 1079. Especialista en Laban y Labanotation.

Las relaciones del cuerpo y del movimiento con el espacio. Implicación
anatómica y cultural.

Calidades del movimiento. Comprensión y ejercitación en los modos de esfuerzo.

 

Sistema de anotación del movimiento

Elementos que facilitan la comprensión y estimulan la creación.

Coréutica o las relaciones del cuerpo y del movimiento con el espacio y su significación anatómica y cultural.

Eukinética para comprender y ejercitarse en los modos del esfuerzo (calidades del movimiento).

Labanotation (sistema gráfico de anotación del movimiento). La capacidad de anotar una palabra permite dejar constancia de nuestra voluntad de comunicación, del mismo modo que la capacidad de anotar un movimiento, hace posible un análisis consciente e inteligente con respecto a determinada acción.

El alfabeto del movimiento. Material gráfico muy fácil de utilizar. Elementos que facilitan la comprensión y, que, al mismo tiempo, estimulan la creación.

METODOLOGÍA

Juegos y pequeñas danzas surgidas del trabajo de improvisación de los diferentes temas, en forma individual, en pequeño y en gran grupo. Adaptando el trabajo a los ritmos individuales y grupales, para que estos procesos lleven a conocimientos aprehendidos e integrados. Yendo del análisis sensible de cada contenido al análisis teórico.